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语文世界(教师版)2018年第9期  文章正文

“情”“境”有别,这般解读古诗词

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  古诗词是一种重在抒情表志、体现意境的文体。在诗词品读的过程中,人们会注意诗歌的情境,“情”指的是诗歌能表达作者的情感,体现作者的志向,而“境”指的是诗歌的文字所展现出一种别样的意境,它能促使阅读者产生共鸣。教师引导学生自主阅读古诗词时要注重从情和境入手,在感受诗歌意境的基础上感受诗歌中的情感。
一、图,激发情感体验

  唐代诗人白居易认为:“感人心者,莫先乎情。”教师组织学生阅读古诗词时要注意这一点。可以先用符合古诗词意境的图片激发学生的情感,而后引导学生尝试和作者形成共鸣,体会作者要通过诗歌的意境体现怎样的情感。

  《渔歌子》这首词相当唯美。教 ……阅读全文

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