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语文世界(教师版)2018年第6期  文章正文

分段式训练在小学写作教学中的应用

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  小学写作教学中,分段式训练正逐渐受到教师们的广泛认可。本文分析了分段式训练的特征,如利用学生成长特点、利用学生进步特点、利用学生知识积累特点等;提出了分段式训练在小学写作教学中的应用措施,如初级训练做好文字积累、中级训练加强写作技巧、高级训练拓展思维能力等;论述了分段式训练应注重的问题,如因材施教、遵循教材、结合生活等。
一、分段式训练的特征

  1.利用学生成长特点。学生的成长具有规律性,分段式训练契合了学生的成长特点。一、二年级学生的情感表达尚不具备丰富性,其表达方式也较为简单;三、四年级学生的生活经验已经得到积累,其写作的抒发欲正处于被激发阶段;五、六年级 ……阅读全文

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