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语文世界(教师版)2018年第6期  文章正文

巧用多媒体,让低年级语文课堂教学返璞归真

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  陶行知指出:“凡做一事,要用最简单、最省力、最省钱、最省时的法子,去收最大的效果。”现代教育与时俱进,多媒体教学有着不可替代的优势,但是在教学实践中,多媒体教学也不可避免地出现一些滥用的现象,让语文课堂教学与追求简约高效的课堂渐行渐远。
一、多媒体教学的滥用,使低年语文课堂教学“化简为繁”

  1.教师过于依赖多媒体教学,缺乏灵活性与实效性。信息时代高速发展,多媒体技术走进课堂已经成为一种趋势,但是在运用的过程中,有些教师的观念还存在“为了多媒体而多媒体”的误区。有的教师认为多媒体教学有传统教学无法替代的优势,出彩的公开课或示范课就必须依赖于多媒体。这种观念上的 ……阅读全文

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