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语文世界(教师版)2018年第4期  文章正文

让互动分享成为孩子阅读的动力

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  课外阅读是语文学习中至关重要的一部分。小学中高年级段学生在阅读过后会有自己独到的见解和想法,他们迫切期待与他人分享交流,因此要为学生的课外阅读多创设交流互动的空间。
一、网络互动,以微博、博客实现无距离分享交流

  通过网络平台,学生的课外阅读交流不再受空间、时间、距离、对象的约束。

  1.“互粉”微博,了解阅读点滴感悟。教师为学生创建一个交流微博圈,当学生在阅读中获得即时性收获时,可用微博来发布“当下”点滴感悟。

  读《鲁滨逊漂流记》时,小谢发布:“看着鲁滨逊,我想到了前几天在报纸上读到的一句话‘作为一个人,首先应该学会的便是如 ……阅读全文

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