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语文世界(教师版)2017年第12期  文章正文

批注式阅读,让课外阅读更精彩

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  批注式阅读,是指学生在阅读过程中,结合自己的生活经验、情感经历、知识储备,积极地与文本展开对话,从各个层面对文本进行感受、理解、欣赏、评价,并运用批注这一方式把自己对文章的独特感受表达出来。金波老师《婷婷的树》是我们整本书批注式阅读的第一次尝试。

  一、“请你跟我一起来!”

  导读推进课上,老师展示了自己阅读《婷婷的树》的批注,先展示一下批注总数——217条!在学生的一片惊叹声中,自然而然地发出了“请你跟我一起来!”的召唤。


  “请你跟我一起来!”是一颗希望的种子,是一簇燃烧的火苗,点燃的,是全班孩子阅读的愿望与激情。
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