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语文世界(教师版)2017年第12期  文章正文

古诗文教学从“知人论世”到“以意逆志”的思考

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  由于古诗文作品产生的年代和社会背景与现今已迥然不同,加上文言文的艰涩难懂,学生很难领略到这些作品的魅力,很少有学生能对古诗文产生很大的兴趣,这也导致了古诗文教学成为语文老师亟待要攻克的“软肋”。既然古诗文是传统文学,我们是不是可以从传统的文学阅读方法中寻找一些借鉴?在这几年初中语文教学实践中,我作了一些思考。古代“亚圣”孟子提出的“知人论世”和“以意逆志”这两种阅读方法,颇给我们以启示。

  一、“知人”才能“知文”

  文学即是人学。对于这句话,我们当然可以说文学作品中反映的一切都是和人生社会相关的内容,但是,我们是否也可以这样理解:每一部优秀的文学作 ……阅读全文

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