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语文世界(教师版)2017年第12期  文章正文

让习作“书真情 扬个性”

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  教学实践中,学生一直以来都对作文有着畏难,甚至恐惧的心理,写出来的作文大多是“任务式”的作文,更甚至是“套路式”作文,用机械的习作模式进行套写。多数学生不会在作文中说自己的话,写自己的情,更没有了自己的思想和个性,成了一个“空心”的人。这样的情况恰恰违背了作文“我手写我心,我文表我情”的意愿。那么,作文教学中怎样让学生书写真情、张扬个性呢?笔者从以下几个方面进行了尝试。

  一、创设写作情境,营造思维空间

  好奇与好问,是儿童的天性。作文教学就是要利用儿童对新鲜事物的这种好奇心,利用生活情境、实物展示、音视动画、语言描述、表演演示等途径,创设丰富多彩的 ……阅读全文

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