语文世界(高中版 )网站:http://ywsg.qikan.com

语文世界(教师版)2017年第12期  文章正文

科普类说明文教学策略探究

字体:


  在小学语文教学中,科普说明文教学的地位不容忽视,它一旦被选入语文教材,就成了培养学生语文素养的有效载体,致力于学生语文素养的综合提高。在教学中,有些老师会一不小心把这一堂语文课上成生硬的科普课,学生学得索然无味。如何改变这一状况,让说明文的语文课堂也能散发出浓浓的语文味,我选择了《奇妙的国际互联网》一文进行设计与实践。

  一、激发阅读兴趣

  复习旧知是为了唤起学生已有知识储备和经验,为新知铺桥引路,打下伏笔,作好铺垫。在教学一开始,教师先出示《恐龙》第二自然段的内容,告诉学生,三年级时我们学过一篇课文叫作《恐龙》,它是一篇说明文,向我们介绍了几种恐龙 ……阅读全文

主办: 语文世界(教师版)杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024