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语文世界(教师版)2017年第11期  文章正文

从动物采食得到启示

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  儿童阅读在学校已经越来越受到重视,其意义无须多说,但明白意义并不等于一切问题都得到解决。在实际中,学校阅读往往并不能够顺利、持续地进行,原因也许很多,但不能形成习惯是众多原因中最常见的。要使阅读的行为自觉化,就必须使得儿童在阅读上掌握方法、形成习惯。毛泽东同志有一句名言:“我们的任务是过河,但没有桥或船就不能过,不解决桥和船的问题,过河就是一句空话。”这说的是要达到目的,就必须解决方法和策略的问题。做一切事情都是这样,指导儿童阅读,当然也要寻求方法讲究策略。我们根据儿童年龄特点和认知规律,通过兔子吃草策略、骆驼贮存策略以及蜜蜂采酿策略,分年段为学生的阅读提供方法,让孩子们慢慢地爱上 ……阅读全文

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