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语文世界(教师版)2017年第11期  文章正文

如何把读书的过程落到实处

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  众所周知,要培养语文素养,读书是绝对不能忽视的环节。教学形式再丰富,都不能挤占学生读书的时间,都不能淡化读书的过程,而且还要听到学生先读得不好(或部分学生读得不好),怎样慢慢地把书读好的。不少公开课,学生一站起来就读得正确、流利、有感情,接着“啪啪啪”掌声表扬,就算过了。语文课的根本任务就是听、说、读、写,读是基础,必须在课堂上让每个学生一遍又一遍地读,读通,读顺,读出自己的理解来。在不断的朗读、誦读、默读、浏览训练中发现学生对文本的理解和感悟以及对语言内化积累的过程。

  一、朗读诵读,大声表达自己对文本的理解

  叶圣陶先生曾说:“文字语言的训练,我 ……阅读全文

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