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语文世界(教师版)2017年第11期  文章正文

以图建构、情境再现,提高写作教学的效率

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  暑期观看了某电视台重播的85版经典武侠剧《射雕英雄传》,见证着郭靖从懵懂少年成长为一代大侠,颇有些感慨。从教育的角度说,郭靖应该算作反应较慢的学困生了,几位师傅教起来挺吃力的。江南七怪的启蒙最累,贪多求全,更加显得郭靖笨手笨脚;洪七公从体验入手,虽然功效也不快,却也小有所成;倒是周伯通从性情出发,兴之所至,却颇能给其别样的领悟。

  不由得想起我任教初中阶段的语文写作教学,有许多学生对写作缺乏兴趣,怕写作文,不知给教师增添了多少烦恼。许多老师如江南七怪似的手把手地教,学生一招一式地学,常常收效甚微。是不是也可以如洪老帮主、周大顽童一样,多一点体验,找一点趣味,为怕写作 ……阅读全文

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