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语文世界(教师版)2017年第11期  文章正文

基于名家横向拓展,有效提升学生阅读能力

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  在江苏高考文学类文本阅读考查所涉文本中,我们发现,小说多选著名作家作品,散文多选乡土题材,或礼赞乡土文化,或扬弃传统文化。基于这样的认识,我们认为在阅读教学中进行适当的横向拓展,可以有效提升阅读能力,实现阅读教学效益的最大化。

  阅读效益是由阅读量、理解率、记积率(记忆积累率)构成和产生的。现代文阅读量少,记积率低,这两个问题如果不能得到有效解决,而是一味追求理解得深、细,也会减弱学生阅读的兴趣和自主阅读的愿望。因此在横向拓展时,可以从下述三个方面着手。

  一、引进同一作家的其他作品,引导学生感受多变风格,感悟思想变化

  作家风格是思 ……阅读全文

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