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语文世界(教师版)2017年第11期  文章正文

让古诗词课堂“美”起来

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  《义务教育语文课程标准》提出在小学语文教学中要指导学生阅读诗歌,把握诗意,想象诗歌描述的情境,感受诗人的情感。对于小学生来说古诗创作的年代距离他们较为遥远,他们很难体会古人含蓄内敛的思想。要让学生体会古诗精练灵动的特点,教师还要重点指导学生品悟古诗语言之美;古为今用,联系生活体会诗歌中的情感;采用电教等现代化技术促使学生更直观地体味诗歌的意境。

  一、品悟字词,欣赏语言之美

  古诗词语言精练,含蓄内敛,其词句中渗透着作者丰富的内心情感,这是现代文学语言很难比拟的。对于小学生来说,欣赏古诗词的语言难度颇大,他们经常出现理解肤浅、理解偏差等现象。要促使学 ……阅读全文

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