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语文世界(教师版)2017年第8期  文章正文

教学合一,指向师生的共同成长

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  作为陶行知实验学校,陶先生的教育思想和我们正在进行的课改理念非常吻合。借鉴陶老先生的“六大解放”观点以及我们在省级课题中的研究,学校积极调整,努力建构,提出“少教多学,教学合一”的方案,得到了大多数教师的认同。实践中,大家回归教育的原点,着力构建有生命、有生机、有生态的课堂。有生命,强调关注学生全体,让课堂在对话中充满生命体验、情感互动;有生机,着眼学习方式的不断优化,让学生在探索中体验学习的奥秘、发现的乐趣;有生态,即重视课堂生成、不同的思想碰撞,让学生的思维在实践中有提升,有飞跃。

  一、为学而教,以求学生自得

  正如陶老所言,“先生的责任不在教 ……阅读全文

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