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语文世界(教师版)2017年第8期  文章正文

让作文教学绽放生命的灵性

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  所谓个性,指的是德、智、体、美等素质在学生身上的特殊组合,是学生全面发展的整体精神面貌,它是能力、气质、性格、德行的总和。作文教学是小学语文教学的重要内容,如何抓住“个性发展”这一重要环节,培养学生学会观察、思维、表达的一般方法,形成良好的情感、个性品质?在作文教学实践中,在遵循个性培养原则的同时,要改进教法,注重能力培养。

  一、习作教学培养个性应遵循的原则

  1.自主性原则。“自主”即为自己做主,做语文学习的主人。在阅读教学中,学生可以不受限制,在阅读文本时,想怎么读就怎么读,只要学有所得,方法可自主选择。那么,学生习作当然可以根据自己的喜好描绘 ……阅读全文

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