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语文世界(教师版)2017年第8期  文章正文

刍议中学语文写作教学的切入点

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  写作教学序列的构建和教学实施必须寻找到有效的切入点,并以此作为教学的突破口。这就需要我们重视写作教学过程中的一些关键要素。在学生学习写作的起步阶段,应充分发挥非智力因素的作用;在学生进行文体写作的实践中,要重视文体知识的教学,把握影响文体质量的内在要素,指导学生写作;学生作文完成之后,要把对学生作文的评讲和修改作为教学的重要一环,为学生进行二次作文提供新的思路。

  一、从写作起步阶段切入:发挥非智力因素的正能量

  学生非智力因素的良好发展,不但可以弥补智力因素的某些不足,还可以促进智力因素有效发展。相对于智力因素而言,写作教学中对学生非智力因素的培养 ……阅读全文

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