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语文世界(教师版)2015年第12期  文章正文

巧预设 妙生成 演绎精彩课堂

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  教学的过程应成为师生互相“抛接球”的过程。从这个意义上说,预设教案就必须着眼于生成,使语文教学设计适应丰富多彩的课堂教学;课堂上更要灵活多变,关注生成。一切教学都是预设与生成的统一体,如果没有高质量的预设,就不可能有十分精彩的生成。

  一、有心栽花巧预设——为生成而预设

  1.全方位预设,打好先行之仗

  课前我们必须多走近学生,以生为本,从学生现有的体验水平、理想情感、态度现状出发,尽可能多地为学生在学习中可能出现的情况预设好,准备到。

  《卢沟桥烽火》一课主要叙述了发生在1937年7月7日的“卢沟桥事变”的经过。教者 ……阅读全文

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